නවසීලන්තයේ සිසුන් විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රවේශය ලබා නොගැනීමට බලපාන සාධක හඳුනාගැනේ

2003 දී උපන් තරුණ තරුණියන් 44,000 ක නිර්නාමික දත්ත භාවිතා කරමින්, නවසීලන්තයේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය සිසුන් University Entrance (UE) ලබා නොගැනීමේ 90% ක සම්භාවිතාවයකට දායක වන ප්‍රධාන සාධක කිහිපයක් හඳුනාගෙන ඇත. මෙම සාධක අතරට දෙමාපියන්ගේ බන්ධනාගාරගත වීම්, තරුණ මව්වරුන් (වයස අවුරුදු 17 හෝ ඊට අඩු), සැලකිය යුතු ප්‍රතිලාභ ලබන මව්වරුන්, සහ රටේ ළමා සුබසාධන ආයතනය වන Oranga Tamariki සමඟ සම්බන්ධතා ඇතුළත් වේ. මීට අමතරව, වැඩිමහල් සහෝදර සහෝදරියන් කිහිප දෙනෙකු සිටින හෝ නිවාස නිතර වෙනස් වූ සිසුන්ද විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රවේශය ලබා නොගැනීමේ අවදානමක් ඇති බව පෙනී ගොස් ඇත.

සමාජ-ආර්ථික සාධක අධ්‍යාපන ප්‍රතිඵල කෙරෙහි බලපාන ආකාරය පෙන්වා දෙන මෙම අධ්‍යයනය, පාසල් විසින් අවදානම් සහිත සිසුන් හඳුනාගැනීමට සහ සහාය වීමට භාවිතා කළ හැකි පූර්ව අනතුරු ඇඟවීමේ පද්ධතියක් සංවර්ධනය කිරීමට හේතු විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, වර්තමාන රහස්‍යතා නීති මගින් එවැනි කාර්යයන් සඳහා පුද්ගල මට්ටමේ දත්ත භාවිතා කිරීම වළක්වයි. අමාත්‍යාංශය මෙම පද්ධතිය තවමත් නිර්මාණය කිරීමට සැලසුම් කර නොමැති නමුත්, සොයාගැනීම් අනාගත මැදිහත්වීම් සහ ප්‍රතිපත්ති සඳහා පදනමක් සපයයි.

අධ්‍යාපන නායකයින් පාසල්වලට පමණක් සීමා නොවූ පද්ධතිගත සහායක අවශ්‍යතාවය අවධාරණය කළහ. Aorere College හි Leanne Webb සහ Otahuhu College හි Neil Watson වැනි විදුහල්පතිවරු පෙන්වා දුන්නේ පාසල් මෙම ගැටළු විසඳීමට දැඩි වෙහෙසක් දරන නමුත්, පුළුල් රජයේ සහ ප්‍රජා සහභාගීත්වය අත්‍යවශ්‍ය බවයි. අධ්‍යාපන ජයග්‍රහණයට බලපාන සමාජ-ආර්ථික අභියෝග වැනි බොහෝ සාධක පාසල්වල සෘජු පාලනයෙන් ඔබ්බට පවතී. Secondary Principals Association හි සභාපති Vaughan Couillault අවධාරණය කළේ පාසල් මුල් බැස ගත් සමාජ-ආර්ථික සාධක මැඬපැවැත්වීමේදී දුෂ්කරතා වලට මුහුණ දෙන බවත්, අධ්‍යාපනය පමණක් මෙම ගැටළු විසඳීමට ප්‍රමාණවත් නොවන බවත්ය.

වාර්තාවේ සොයාගැනීම් අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්තියට බලපානු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. නමුත් සමහර විදුහල්පතිවරු අවවාද කළේ මෙම දත්ත සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය කලින් තීරණය කිරීමට භාවිතා කිරීමෙන් වැළකී සිටින ලෙසයි. මන්ද එය අපේක්ෂාවන් අඩු කර අනිසි ප්‍රතිඵල ඇති කළ හැකි බැවිනි. ඒ වෙනුවට, සැලකිය යුතු බාධක වලට මුහුණ දෙන සිසුන්ට සර්වග්‍රාහී සහාය සැපයීම සඳහා රජයේ ආයතන සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳව දත්ත උපකාරී විය හැකිය.

වැඩි විස්තර: https://www.rnz.co.nz/news/national/529177/the-most-likely-reasons-for-failing-university-entrance