2030 වන විට නවසීලන්ත පාසල්වල streaming ක්‍රමය අවසන් කිරීමේ නව සැලැස්මක් 'Kōkirihia' නමින් දියත් කර ඇත.
Streaming ක්‍රමය යනු සිසුන්ගේ අධ්‍යයන හැකියාව මත පදනම්ව කණ්ඩායම්ගත කිරීමේ පුරුද්දයි, එය බොහෝ විට Maori, Pasifika, සහ අඩු ආදායම්ලාභී සිසුන් ඔවුන්ගේ හැකියාවන් නොසලකා අඩු හැකියාවන් සහිත කණ්ඩායම්වලට ඇතුළත් කර ඇති අතර, අධ්‍යයනවලින් පෙනී යන්නේ ප්‍රවාහය අසමාන ප්‍රතිඵලවලට දායක වන අතර සමස්ත අධ්‍යාපනික ප්‍රතිඵල වඩාත් නරක අතට හැරවීමට හේතු වන බවයි.
streaming ක්‍රමයේ ආධාරකරුවන් තර්ක කරන්නේ එය ඉහළ ජයග්‍රහණ ලබන සිසුන්ට ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන බවයි, නමුත් පර්යේෂණවලින් පෙනී යන්නේ ඉහළ කණ්ඩායමක සිටීම අනිවාර්යයෙන්ම ජයග්‍රහණ වැඩි දියුණු නොකරන බවයි. තවද, අඩු හැකියාවන් සහිත කණ්ඩායම්වල සිටින දරුවන් ඉගෙනීම සම්පූර්ණයෙන්ම අත්හැර දමා විශ්වාසය බිඳ වැටීමට ඉඩ ඇත. හොරොව්හේනුවා විද්‍යාලය වැනි streaming ක්‍රමයෙන් ඈත් වූ පාසල් මිශ්‍ර හැකියාවන් සහිත පන්ති කාමරවල ප්‍රතිලාභ ලබාගෙන ඇත. කෙසේ වෙතත්, streaming ක්‍රමය අවසන් කිරීම පහසු නොවනු ඇති අතර, ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්තිවල පුළුල් පරාසයක සිසුන්ට ඉගැන්වීමට අනුවර්තනය වීමට වෘත්තීය සංවර්ධනය සහ සහාය අවශ්‍ය වනු ඇත. Kōkirihia ව්‍යාපාරයට අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය, iwi නායකයින්, අධ්‍යාපන සමාලෝචන කාර්යාලය සහ අනෙකුත් කණ්ඩායම් සම්බන්ධ වන අතර අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ ධනාත්මක වෙනසක් ඇති කිරීම අරමුණු කරයි.
COMMENTS